Obecné studijní předpoklady OSP - příprava

Při doplňování slov je naším úkolem z nabídky vybrat slovo nebo slova, která se nejvíce hodí do zadané věty. Tyto úlohy obvykle zaberou více času než hledání antonym nebo rozpoznávání vztahu slov, zároveň ale zaberou mnohem méně času než rozbor textu. Proto je většinou výhodné, řešit je jako předposlední. V těchto úlohách velmi záleží na naší slovní zásobě a jazykovém citu, pokud nebudeme rozumět slovům v nabízených možnostech, nejspíš příliš neuspějeme. Součástí kurzu je proto také slovníček často se vyskytujících slov, která mohou činit studentům potíže. Velkou výhodu tady mají studenti, kteří hodně čtou.

Při řešení je možné použít následující postup:

1. V testech se často vyskytují souvětí se spoustou slov, které nejsou pro význam věty důležité. Úloha tak vypadá složitější, než ve skutečnosti je. Je proto dobré tato slova vyškrtnout a vůbec se jimi nezabývat. Často nám tak zbude poměrně krátká a přímočará věta, do které již slova snadno doplníme. Nejčastěji se zbavujeme volných přívlastků.
2. Pak si přečteme celou větu a pokusíme se porozumět jejímu významu. Potom vymyslíme vlastní slovo nebo slova, která bychom do věty doplnili. Pokud se nám nepodaří vymyslet konkrétní slova, stačí si rozmyslet celkový ráz věty.
3. Přečteme si nabízená slova a vybereme to, které je nejbližší našemu nebo to, které nejvíce odpovídá významu i rázu věty. Zvláště při doplňování dvou slov se hodí vylučovací metoda. Můžeme totiž nejdříve vyloučit slova v první kolonce, a pak nezávisle na nich slova ve druhé. Díky tomu jsme schopni vyloučit více možností, než když doplňujeme jen jedno slovo.